Изглежда, че в наши дни децата използват цифрови устройства в изключително крехки възрасти. Просто се огледайте в децата на детската площадка и вероятно ще видите деца на 2 години или дори по-малки, които играят игри или гледат видеоклипове на телефона или таблета.
Що се отнася до технологията, децата не само започват да я използват в по-крехка възраст, но и я използват в повече ситуации, както у дома, така и в училище. Днес технологията за децата е източник на учене и развлечения.
Ползи от технологиите върху децата
Има безброй ползи от взаимодействието на децата с технологиите.
Например, компютрите могат да бъдат използвани за изследване, за онлайн математически игри и за подобряване на езиковите умения.Дори видеоигрите могат да насърчат развиващите се умения като координация на ръцете. Някои активни игри също могат да насърчават физическа активност, като танци, например.
Тук ще изброим няколко съществено важни ползи:
По-добра координация на ръцетеи очите
Чрез обвързването с приложения децата развиват допълнително координацията си на ръцете и очите. Това се случва, когато децата визуално следят обект на екрана и участват в дейността на приложението.Координацията между ръцете и очите е от съществено значение, тъй като децата започват училище, когато научат как да използват ръцете и очите си, докато пишат и рисуват.
Активното време на екрана помага на децата да развиват езикови умения.
Подобряване на езиковите умения
Освен това децата научават най-популярния език на технологиите – английския, докато се забавляват. И то в много крехка възраст.
Чрез четенето на електронни книги или достъпа до истории онлайн те научават нови думи и подходящи начини да ги произнасят. Много от видовете технологии за езиково развитие предлагат мултисензорна ангажираност, които помагат в учебния процес.Съвременните деца имат интуитивно умение да разбират компютърните системи. Родителите могат да предоставят на децата картинни речници, за да увеличат техния речник и да ги научат да търсят значения на думи, ако се натъкнат на непозната дума.
Подпомага когнитивното развитие
За да има смисъл в ранното образование с технологии, те трябва да предоставят възможност на децата да придобият необходимите умения, за да ги подготвят за училище. Много програми, подходящи за разработка на компютърни програми, повишават готовността на детето да научи четене и математика.Технологията може да осигури основни умения, в които децата трябва да имат компетентност, за да са успешни в училище;критични умения, за да се включат успешно в мисленето на по-високо ниво и т.н.
Увеличено визуално внимание
Приложенията за игри и обучение дават на децата възможност да обърнат повече внимание на детайлите, за да завършат тези дейности. Някога забелязали ли сте как детето ви изглежда заето при игра? Причината за това е, че той се концентрира върху следващия си ход.Да използваме например ролеви игри (RPG). При ролеви игри биват използвани герои. За да играе, той трябва да премести героя, докато планира следващия си ход.Тези едновременни дейности обучават децата да обърнат внимание на всеки детайл на екрана, за да постигнат целите на играта.
Подобрява уменията за социално общуване
Тъй като децата развиват езиковите си умения, те могат да поемат идеи, които им дават необходимите умения за връзка с други хора. Когато технологията се използва по подходящ начин тя може да се използва в сътрудничество с други хора. В някои училища в Съединените щати децата вече имат възможността да пишат и решават проблеми заедно, като използват технологии.Решаването на проблеми е ценно социално умение, което е нужно през целия живот.Децата трябва да бъдат насърчавани да използват технологични инструменти, за да създават проекти и да споделят идеи в групи.
Увеличава мотивацията за завършване на задачи
Много приложения и компютърни дейности са създадени, за да насърчат децата да завършат ниво, за да отключат следващото.Тези учебни игри могат да помогнат да се създаде основа за децата да продължават да опитват и да преодоляват предизвикателствата дори извън екрана.
По-динамични пространствени умения
Игрите и образователното съдържание позволяват на децата да развиват динамични пространствени умения чрез времето пред екрана. Чрез технологията те могат да научат как сграда може да бъде сравнена с котка; или колко малка мравка може да бъде сравнена с куче. Такива умения ще развият разбирането за света около тях.
Решаване на пролеми
Франк Блумбърг, д-р Сабрина С. Исмайлер, MSED от университета "Фордхам" (цитиран от Американската психологическа асоциация) заяви, че по-малките деца се интересуват повече от краткосрочните цели на игрите, които са от съществено значение за разрешаването на проблемите. Когато играят игра, те често се чудят каква стъпка идва, или какви са ефектите, ако те представят конкретно действие в играта.Това е полезно за тяхното изучаване, особено в математическите и логически разсъждения.
Разширява хоризонтите
Технологията излага децата на неща, които не могат да виждат всеки ден. За тези, които живеят в града и далеч от зоологическата градина, може да е невъзможно да видят жираф. С технологията детето ви има достъп до мултимедийни презентации на различните видове животни или дори да вижда различни места по света.След това децата започват да разбират, че животът е повече от четирите стени на дома или класната стая.
Отключва умения и таланти
Интерактивните медии могат да бъдат използвани за изследване на таланта на децата. Когато те слушат музика, родителите могат да открият интересите и наклонностите на децата си. Технологията представя възможности за представяне на различни дейности, в които децата в крайна сметка могат да се включат. Получават представа за това как изглежда гимнастиката или карането кънки. Кой знае? Това може би е негово призвание.
Международна компютърна академия IT STEP ви подканя да запишете детето си в нашата Малка компютърна академия, където детето ви ще развие тези и още много други умения чрез интерактивни методи като създаване на игри и решаване на логически задачи. За повече информация – тук.
