Компютърна академия IT STEP! Учим се от 1999 година. Висококачествено компютърно образование за възрастни и деца. Подготвяме програмисти, дизайнери и системни администратори, които не могат да бъдат заменени от изкуствен интелект. За тази цел, освен задълбочени знания, ние се научаваме да разбираме задачи, да мислим за готови проекти и да работим в екип.

Your browser is out of date!

You are using an outdated browser Internet Explorer. This version of the browser does not support many modern technologies, that's why many pages of the website are not displayed correctly, and may not work some of functions . We recommend viewing the website using the latest versions of the browsers Google Chrome, Safari, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge

ШАГ логотип

Технологиите помагат на децата, но само ако учителите и родителите ги наставляват

28.10.2019

59 преглеждания

Образователният психолог д-р Бенджамин Блум искал да разбере как хората се учат. Така че през 1965 г. той и колегите му създават таксономия на Bloom: система за идентифициране, разбиране и адресиране на ученето. Те излизат със система, съставена от два елемента: мислене и способност за прилагане на знание, а след това нареждат чувствата и емоциите. 
Когато ученикътнаучи за гравитацията, когнитивните елементи ще включват знанието и разбирането на концепцията за сила, ускорение, маса и т.н. В момента, в който ученикът развие разбиране, тя ще бъде в състояние да приложи (психомоторна) придобитите знания и умения в нови ситуации. 
Този учебен процес не се случва в изолиран контекст. Той се осъществява по време на взаимодействия с връстници и учители. Това те наричат афективен домейн. Това са елементите на ученето, които засягат емоционалното развитие. Елементи на интерес, мотивация и ценности биха помогнали на ученика да оцени дискусията и идеите, както и да насърчи развитието на социални умения, подходящи за работа в групи. В крайна сметка развитието на тази област е от полза за по-широките общности и обществото като цяло.
Някои изследователи твърдят, че интегрирането на технологиите в преподаването и ученето подобрява оценките на учениците. Други твърдят, че технологията не влияе много върху това как учениците работят, защото традиционните подходи към преподаването все още преобладават.
Много изследвания в тази област са фокусирани върху технологията като инструмент. Но каква е стойността на технологията като средство за насърчаване на взаимодействието между родителите, учителите и учениците?
Трябва да сме наясно как технологията може да се използва за превръщането на процеса на преподаване и обучение в новаторска, интерактивна среда, която насърчава когнитивното развитие на учениците, движено от афективната област. Така че бива предприето едно проучване, което изгради случай за включване на афективния домейн в преподаването и изучаването на физиката, използвайки технология.

Интересен експеримент
Проучването е проведено в две фази: проучвателни и оценителни. Оценяващата фаза потвърждава констатациите, направени в проучвателната фаза.
Проучвателната фаза включва един учител, 22 ученици (всички между 13 и 14 години) от едно училище, разположено в централния район на Мавриций и 19 родители.
В оценяващата фаза участват 31 ученици (в същия регион като първото училище), 15 родители и един учител по физика.
Те разработват рамка, наречена Педагогическа технологична интегрирана среда. Тя се основава на добре документирана рамка, улеснянваща използването на технологиите в училищата. Рамката помага на учащите да създават знания и да развиват разбиране за физиката чрез взаимодействие между учители, ученици и родители и технологии.
Те създават интерактивен уеб сайт, който да наблюдава как родителите, учителите и студентите се ангажират с рамката. Сайтът включва серия от домашни задачи (взаимодействия между родители и ученици и родители-учители), задачи в клас (ученици-учители) и дейности извън училище (взаимодействие родител-ученик-учител).
Например, учениците използват уеб сайта, за да консолидират своите съществуващи знания за измерване като концепция във физиката. Те са направили това в сътрудничество с родителите си, преди да посещават класове.
Експериментът показва, че обучаемите са се възползвали изключително много от възприетия подход. Чрез създаването на афективен домейн за взаимодействие с родителите (у дома) и с учителите (в училище) учениците успяват да изградят знания по физика. Разбира се, всички те използвали технологията като средство за постигане на тази цел.

Ползи от подхода
Рамката била добре приета от ученици, родители и учители. 
Учениците заявяват, че искат да правят повече дейности и да получат повече бележки на уебсайта, защото това ще им помогне "да се научат по-добре". 
Учителите също били щастливи след експеримента. Един от тях казва, че "дейностите, съдържащи се в урока в интернет, са му помогнали да разбера в кои конкретни области учениците имат погрешни схващания". 
Интегрирането на афективния домейн в показва потенциала на ключовите заинтересовани страни в образованието – родители, студенти и учители – да си сътрудничат. Учителят създава мрежа с родители и обучаващи се и използва прозренията, придобити за изграждането на нейните интерактивни уроци.
Проучването им предоставя доказателства за промяна в нагласите на учениците: те заявяват, че са заинтересовани, мотивирани и по-добре подготвени да научат нови понятия. 

Образователната технология може да предложи възможности за когнитивно развитие в ученето на науката. 

Търсите правилните начини, по които детето ви да взаимодейства с интернет и едновременно с това да се учи? Заповядайте в Международна компютърна академия IT STEPна бул. Александър Стамболийски, за да ви разкрием някои от тайните на направлението.



Автор::

author_about_redaction

IT Step с мотивираща видеореклама за перспективата в детското компютърно обучение

Рекламата бе реализирана със съдействието на София Картинг Ринг! Неведнъж до нас са достигали въпроси от страна на родители: Защо не научите децата на нещо ползотворно? Времето прекарано пред компютъра до какви ползи води? Истината е, че всичко е въпрос на гледна точка, а времето прекарано пред компютъра може да бъде ползотворно. Всичко зависи от това родителите да съумеят да превърнат интереса на децата в бъдещи умения. Как е възможно това? Компютърни обучения Компютърните обучения са перфектната възможност, с която да не отказвате д

ШАГ логотип

IT STEP - твоето място за обучение и професионална реализация

Компютърна академия IT STEP предоставя възможности на своите студенти за реализация в едни от най-перспективните компании в IT сектора.

Бърза реализация в IT сектора? Не, това не е оксиморон.   Не е тайна за никого, че сферата на технологиите е една от най-бързо развиващите се индустрии, дори и по време на криза. Като тук съвсем естествено става дума, не за технологии, а за най-важната тема – работните места.   Ние в IT Step  знаем как да приотизираме нуждите на студентите, знаем, че освен от качествено образование те се нуждаят и от предоставяне на възможности за реализация. Именно поради тази причина започнахме да изграждаме все по-тесни партньорски връзки с различни компании

ШАГ логотип

Компютърна академия IT STEP връчи ваучер на стойност 1000 лв. по време на United Kids festival.

IT STEP взе участие в един от най-големите и престижни детски фестивали в България, който се провежда под открито небе в София.

IT STEP взе участие в един от най-големите и престижни детски фестивали в България, който се провежда под открито небе в София. В него участватваха талантливи деца на възраст от 6 до 16 години, а част от разлекателната програма за всички посетители бяха workshop дейностите, които академията ни представи. Всички гости имаха възможността да се насладят на разнообрани и любопитни демо уроци в областта на технологиите, сред които VR в Minecraft за деца, дигитално рисуване с таблет и роботика с Arduino. Като добавена стойност към цялостното ни участие във фестив

ШАГ логотип

Какви са основните стъпки, с които да се превърнете в успешен софтуерен разработчик?

Разгледайте спецификата на професията програмист. Бъдете част от онлайн събитието IT STEP и Strypes Group на 21 юли от 19 часа, по време на което ще имате възможността да се запознаете отблизо с детайли от работата на компанията и да научите повече за едни от най-използваните технологии в сферата на програмирането. Освен това ще имате възможността да кандидатствате за отворени позиции в компанията.

Едно събитие и много перспективи в областта на програмирането... Какво сте чували за ИТ специалистите? Високоплатен труд, гарантиран добър начин на живот и гъвкав график. До всички нас е достигала тази информация, а дали е достатъчно изчерпателно представена?  Разгледайте спецификата на професията извън рамката. Бъдете част от онлайн събитието IT STEP и Strypes Group на 21 юли от 19 часа, по време на което ще имате възможността да се запознаете отблизо с детайли от работата на компанията и да научите повече за едни от най-използваните технологии в сфе

ШАГ логотип