Microsoft: Обучения за учители

ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО

Целта на обучението е да запознае преподавателите с възможностите на Microsoft for Education и в частност, инструментите, които най-широко се използват за обучения. Ще се разгледат общата платформа на Microsoft, както и приложенията Teams, Forms, Class Notebook. В последния модул преподавателите ще се запознаят и с инструменти за интерактивно онлайн обучение – Sway и FlipGrid.

КАКВО ВКЛЮЧВА ОБУЧЕНИЕТО?

ПЪРВА ЧАСТ • ЗАПОЗНАВАНЕ С ПРОФИЛА НИ В MICROSOFT И ВЪВЕДЕНИЕ В TEAMS • 1 КРЕДИТ – 8 УЧ. Ч. ПРИСЪСТВЕНО И 8 УЧ. Ч. ЗА САМОСТОЯТЕЛНА ПОДГОТОВКА

- Влизане в сайта на Microsoft и достъп до личния профил през училищния имейл – запознаване с профила, какви допълнителни платформи ползваме с него – поща, презентации, облачно пространство и др.
- Влизане в Teams и запознаване с основните бутони – дейности, екипи, чат, файлове, разговори и домашни
- Как да организираме група – създаване на занятие, споделянe на файлове, добавяне на приложения, създаване на канали в групата
- Организиране на съдържанието в папките и работа върху споделени файлове
- Настройки на правата на членовете в групата – добавяне на ограничения
- Създаване на обявления в групата, тагване на участници

ВТОРА ЧАСТ • ИНТЕГРИРАНЕ НА NOTEBOOK ЗА РАБОТАТА В ЧАС И ИЗПОЛЗВАНЕ НА FORMS ЗА ТЕСТОВЕ • 1 КРЕДИТ – 8 УЧ. Ч. ПРИСЪСТВЕНО И 8 УЧ. Ч. ЗА САМОСТОЯТЕЛНА ПОДГОТОВКА

- Какви вградени приложения имаме в Teams и как можем да ги ползваме – запознаване с тетрадката - Class Notebook – какви права има преподавателят – къде трябва той да качва материалите за урока, така че да не може никой да ги променя
- Как да правим раздели в тетрадката, така че децата да могат да работят по групи в тях – проследяване на процеса на работа на децата
- По желание на поръчителя - за директори и методисти – как да организираме тетрадка за съвместна работа на преподавателите и как се различават този тип тетрадки
- Как се споделят тетрадки на родителите

- Запознаване с Forms – създаване на тестове за текущо и финално оценяване – как се създават различни видове въпроси и как се споделя теста на децата
- Тестове и анкети, добавяне на тест към група
- Практическа задача – да разработим урок като освен видеото, да използваме Class Notebook и да направим малък тест за финално оценяване

ТРЕТА ЧАСТ • СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕРЕСНИ И АТРАКТИВНИ ВИЗУАЛНИ МАТЕРИАЛИ СЪС SWAY И ВИДЕА С FLIPGRID • 1 КРЕДИТ – 8 УЧ. Ч. ПРИСЪСТВЕНО И 8 УЧ. Ч. ЗА САМОСТОЯТЕЛНА ПОДГОТОВКА

- Запознаване със Sway – приложение за правене на интерактивни карти за учене
- Създаване на урок със Sway – подбиране на текстове и изображения, структуриране на съдържание, работа с различни видове карти. Практическа задача за създаване на урок с помощта на Sway
- Запознаване с Flipgrid и как кратките видеа могат да се интегрират в процеса на обучение

ДОПЪЛНИТЕЛНА ИНФОРМАЦИЯ

ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ

Обучението е предимно практическо – работи се на компютър, за да могат преподавателите да подобряват и компютърните си умения.

МАТЕРИАЛИ

Преподавателите ще разполагат с писмени и видео материали, които да ползват, за да могат успешно да интегрират технологиите в часовете.

ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО

Целта на обучението е да запознае преподавателите с възможностите на програмата Minecraft Education Edition и как може да бъде използвана в обучението по различните предмети. Програмата се предлага на части, като всяка част е за 1 кредит. Обучението е предимно практическо и е съпътствано с видеа и текстови материали.

УМЕНИЯ

Развиват се умения за работа с платформата Minecraft Education Edition – основни менюта за създаване на светове.

Полагат се основите на знания, свързани с програмирането и се подобрява компютърната грамотност на участниците.

КАКВО ВКЛЮЧВА ОБУЧЕНИЕТО?

ПЪРВА ЧАСТ • ЗАПОЗНАВАНЕ С ПРОГРАМАТА И НАВИГАЦИЯ В МЕНЮТАТА НА MINECRAFT • 1 КРЕДИТ – 8 УЧ. Ч. ПРИСЪСТВЕНО И 8 УЧ. Ч. ЗА САМОСТОЯТЕЛНА ПОДГОТОВКА

- Изтегляне и инсталиране на Minecraft Education Edition
- Влизане в програмата с името и паролата за студентските профили на преподавателите и децата
- Основни менюта и създаване на различни типове светове
- Създаване на сървър за съвместна работа на учениците
- Готови светове в помощ на уроците по различните светове
- Запознаване с конзолата за програмиране

ВТОРА ЧАСТ • ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА MINECRAFT В РАЗЛИЧНИ УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ • 1 КРЕДИТ – 8 УЧ. Ч. ПРИСЪСТВЕНО И 8 УЧ. Ч. ЗА САМОСТОЯТЕЛНА ПОДГОТОВКА

- Запознаване с вградените светове на Minecraft за различните предмети, биоми
- Запознаване със сайта на Minecraft EE – изтегляне на готови уроци и адаптиране на материалите за целите на нашите уроци
- Практическа работа – Създаване на интегриран с Minecraft урок по различните предмети – География, Химия, Биология – разглеждане на примерни светове, създаване на урок в тях, определяне на образователни цели за урока и използване на програмата като инструмент за мотивация на децата. Създаване на база с уроци и споделяне.
- Задаване на домашно в Minecraft – какви домашни може да се зададат, как да се изпратят и проверят от преподавателите

ТРЕТА ЧАСТ • ПРОГРАМИРАНЕ В MINECRAFT • 1 КРЕДИТ – 8 УЧ. Ч. ПРИСЪСТВЕНО И 8 УЧ. Ч. ЗА САМОСТОЯТЕЛНА ПОДГОТОВКА

- Запознаване с конзолата за програмиране в Minecraft EE
- Дискусия на тема какво е програмирането и как то развива мисленето на децата, какво е компютърното моделиране като предмети и какви са неговите цели, до каква степен се постигат
- Първи стъпки в програмирането – да направим първата си програма. Запознаване с алгоритми и събития
- Цикли в програмирането
- Час на програмирането – практическа задача по програмиране
- Въведение в ресурсите по програмиране и уроците, с които преподавателите разполагат

ДОПЪЛНИТЕЛНА ИНФОРМАЦИЯ

ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ

Обучението е предимно практическо – работи се на компютър, за да могат преподавателите да подобряват и компютърните си умения.

МАТЕРИАЛИ

Преподавателите ще разполагат с писмени и видеоматериали, които да ползват, за да могат успешно да интегрират технологията в часовете.