Блог

Всички ние живеем в дигитализиран свят. В свят, където без знанието и разбирането на компютърните технологии, човек трудно може да се справи. Децата от най-ранна възраст свикват с факта, че много неща могат да бъдат решени с помощта на устройствата и на интернет. Все по-често малчуганите вече знаят кой бутон за какво се използва в дадена игра още преди да се научат да четат и да пишат. Децата и компютърните технологии Още от ранна възраст децата започва да играят различни игри, да гледат текстове и видеа и лесно да откриват всякаква информац

Покрай масовото притеснение относно COVID-19,  все повече хора избират да работят от домовете си.   Отделно, има грипни ваканции навсякъде, множество отменени масови мероприятия, затворени театри и зали.   Междувременно, хората все по-често решават да останат в апартаментите си, като стават част от милионите души, които предпочитат да ограничат социалния си контакт в страните под карантина. По този начин, се създава така нарачения най-голям експеримент за работа от вкъщи в света.   Отделно, компаниите също решават да дадат на служителит

Неотдавнашните подобрения на изкуствения интелект създават обещаващо бъдеще за всички нас. Тази тенденция е най-добре изразена, когато става дума за сферите на обучението и развитието, тъй като там напредналите и динамични алгоритми дават възможност за преоткриване на персонализираното обучение и преобръщат традиционните структури на добиването на знания. Развиваме знанията си в аугментирана реалност Все по-често статиите и докладите на Центъра по изкуствен интелект акцентират върху това как машините ще изместят хората и ще вземат

Няма как да минеш, през което и да било училище или площадка в парка, без да чуеш някой да споменава времето, прекарано пред екрана. Някои родители виновно свеждат поглед, когато си признават, че „Улица Сезам“ е единствената причина семейството да сяда заедно на масата. Други казват, че никога не дават на децата си iPad – в края на краищата, „Не знаете ли, че времето, прекарано пред екрана, им действа зле?“. Децата и технологиите са проблем, който постави родителите пред дилема. Родителите и преподавателите са чували, че времето, което децата пр�

  С навлизането на технологиите се променят много неща – не само хобитата, интересите и работата ни, но дори и ученето и начините, по които възприемаме информация. Включително и ролята на учителите се измества – от хора, които предоставят знанията по достъпен начин, днес те показват на децата как да боравят със знанието за постигане на определени цели и как да се учат самостоятелно в свят, където на всеки един въпрос може да се отговори за няколко секунди с помощта на Интернет.    Но мрежта днес не е най-подходящото място за деца, които не мог

Дигитална грамотност Безспорно живеем в дигитална епоха, но дали осъзнаваме до каква степен това е променило животът и на децата днес? Ето няколко интересни факта от проучване на ЮНЕСКО по темата „Дигитални деца“: 1) Лицата във възрастовата група 15-24 години са най-често използващите Интернет. В световен мащаб 71 % от потребителите онлайн са на тази възраст. 2) Децата имат достъп до интернет на все по-ранна възраст. В някой държави процентът на 15-годишните изполващи интернет е почти равен на този на 25-годишните потребители. 3) Тенденцията е